
Anne Gaudin
Psychologue développementaliste, spécialité enfants et adolescents
« La vie, dans ce qu’elle a de meilleur, est un processus d’écoulement, de changement où rien n’est fixe ».
Carl Rogers
Référencée à l'Agence Régional de Santé sous le n°ADELI 749310512
N° Siret: 849 367 545 00019
Mon approche
Ma pratique de psychologue et psychothérapeute s’inscrit avant tout dans le respect du code de déontologie qui permet d’encadrer l’activité de psychologue afin de protéger le patient de pratiques douteuses et d’assurer le respect de la confidentialité lors des entretiens psychologiques.
Je pratique une psychologie intégrative. C’est à partir de la demande et des sensibilités de chacun que je mets met en place des stratégies thérapeutiques variées, globales et créatives, empruntées aux différents courants et techniques de la psychothérapie. L’important étant de prendre en compte l’individu dans toute sa globalité. Mes accompagnements se centrent autant sur les difficultés cognitives (liées directement au fonctionnement intellectuel) que sur les difficultés conatives (liées directement aux émotions, affects et relations) de l’individu.
Dans ma pratique, je m'appuie essentiellement les approches suivantes :
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Le courant humaniste et existentiel,
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Le courant cognitivo-comportemental
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Le courant systémique
J’utilise également les supports empruntés à l’art thérapie et le dispositif du jeu de sable.
Le nombre et le rythme des séances sont fixés d’un commun accord. Parfois un très petit nombre de séances peut être suffisant pour atteindre un mieux-être. A tout moment, il est possible de mettre un terme à la consultation et d’interrompre le suivi après un dernier entretien de concertation. A l’inverse, si j’observe que la problématique ou la demande dépasse mon champ d’intervention, je m’engage à l'aider à se rediriger vers un autre professionnel (psychologue d’une orientation théorique différente, médecin ou psychiatre).
Travaux Universitaires
L’impact de l’imitation dans l’expression des capacités cognitives chez les enfants avec autisme
Recherche portant sur l’impact d’une facilitation sociale initiée par une période d’imitation sur les performances cognitives d’enfants atteints d’autisme. Les résultats de cette étude montrent que l’imitation peut être un facilitateur dans l’expression des capacités cognitives chez les enfants porteur d'autisme.
Estime de soi et suppression expressive à l’adolescence
L’adolescent à travers ses nouvelles capacités cognitives et relationnelles, cherche à se différencier d’autrui, à affirmer sa propre individualité. Son sentiment de valeur personnelle se construit en tant que valeur abstraite. Plusieurs facteurs tels que les expériences de réussites ou d’échec, la comparaison sociale, l’adéquation à des aspirations ou à des idéaux, la considération des personnes significatives vont contribuer à façonner le soi et son évaluation chez l’adolescent.
Cette recherche expérimentale étudie le lien entre l’utilisation de la suppression expressive comme stratégie de régulation émotionnelle et l’évaluation négative de l’estime de soi chez un public adolescent. Les résultats mettent en exergue les différences inter-genres dans le domaine des stratégies de régulation émotionnelles et la manière dont elles impactent l’estime de soi chez les adolescents.

Honoraire
Première consultation: 70 Euro
Consultation individuelle: 65 Euro
Bilan CPIM (test et restitution) : 180 Euro
Modalités de paiement
Le règlement s’effectue en espèce ou par chèque au terme de chaque consultation. Une facture vous est alors remise sur demande et peut être adressée à votre mutuelle pour une demande de remboursement.
Annulation
Par respect envers la thérapeute et envers les patients en attente de suivi psychologique, veuillez me prévenir 24 heures à l’avance en cas d’empêchement. Dans le cas contraire, la séance vous sera facturée.
Me contacter
Je suis joignable :
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par téléphone au 07 79 68 37 41
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par mail : anne-gaudin@hotmail.com
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ou via le formulaire ci-dessous
Adresse du cabinet: 20 rue de la Minoterie, 74940 Annecy